22 モーツアルトの天才の秘密
誰もが認めるとおりモーツアルトは天才です。
短い生涯で800曲以上も作曲しました。
5歳から作曲しています。
モーツアルトのスコアには書き直しがありません。
イタリアの教会で歌われていた8パートからなる楽曲を1回聞いただけで楽譜を書いたこともあるそうです。
どう考えても天才です。
これは遺伝でしょうか?
父親のレオポルトも宮廷音楽家でしたが、名演奏家でもなく名作曲家でもありませんでした。
ただ音楽の先生としては有能で、教則本を書いています。
現在のモーツアルト研究では、この父親の「教育」がモーツアルトを天才にしたと考えられています。
モーツアルトが5歳で作曲し始めた頃から、レオポルトは自らの音楽活動を辞めモーツアルトの先生兼マネージャーになって、ヨーロッパ中旅をしながら各国の宮廷、サロンでモーツアルトの演奏会を開きます。
先生兼マネージャーと言いましたが、レオポルトは手取り足取り教えたわけではなく、むしろ自発的に演奏したり作曲したりするモーツアルトのよき理解者であり、賛美者であったようです。
ここがポイントであると思います。
嬉しいとき、楽しいときに「ドーパミン」という物質(一種の脳内麻薬)が脳に分泌されるということが、わかっていましたが、最近になって
「ドーパミンが分泌されたとき、その直前に行なっていた能力が強化される」
ということがわかってきたそうです。
モーツアルトが初めて作曲をしたときから、レオポルトは、わが子をすばらしいとほめます。
サロンに出て演奏すると、女王までもがほめ称えます。
見事な演奏をしてその達成感で幼いモーツアルトの脳にはドーパミンが分泌されていたことでしょう。
さらに多くの大人に賞賛されてドーパミンが溢れていたことでしょう。
したがって、そのたびにモーツアルトの音楽の能力が強化されていたことになります。
教育には飴と鞭が効果的といわれますが、幼児教育では飴がとても大切です。
鞭はいらないのではないかと思います。
―――米長 邦雄(日本将棋連盟会長)の言葉―――
大人が何をしてやればいいかと言えば、励ますだけでいい。
私の師匠は何も教えてくれなかったが、その代わりに励ましてくれた。
「お前は必ず一人前になる」「将来お前は大物になる」そう言い続けてくれた。
コペル 代表 大坪信之
短い生涯で800曲以上も作曲しました。
5歳から作曲しています。
モーツアルトのスコアには書き直しがありません。
イタリアの教会で歌われていた8パートからなる楽曲を1回聞いただけで楽譜を書いたこともあるそうです。
どう考えても天才です。
これは遺伝でしょうか?
父親のレオポルトも宮廷音楽家でしたが、名演奏家でもなく名作曲家でもありませんでした。
ただ音楽の先生としては有能で、教則本を書いています。
現在のモーツアルト研究では、この父親の「教育」がモーツアルトを天才にしたと考えられています。
モーツアルトが5歳で作曲し始めた頃から、レオポルトは自らの音楽活動を辞めモーツアルトの先生兼マネージャーになって、ヨーロッパ中旅をしながら各国の宮廷、サロンでモーツアルトの演奏会を開きます。
先生兼マネージャーと言いましたが、レオポルトは手取り足取り教えたわけではなく、むしろ自発的に演奏したり作曲したりするモーツアルトのよき理解者であり、賛美者であったようです。
ここがポイントであると思います。
嬉しいとき、楽しいときに「ドーパミン」という物質(一種の脳内麻薬)が脳に分泌されるということが、わかっていましたが、最近になって
「ドーパミンが分泌されたとき、その直前に行なっていた能力が強化される」
ということがわかってきたそうです。
モーツアルトが初めて作曲をしたときから、レオポルトは、わが子をすばらしいとほめます。
サロンに出て演奏すると、女王までもがほめ称えます。
見事な演奏をしてその達成感で幼いモーツアルトの脳にはドーパミンが分泌されていたことでしょう。
さらに多くの大人に賞賛されてドーパミンが溢れていたことでしょう。
したがって、そのたびにモーツアルトの音楽の能力が強化されていたことになります。
教育には飴と鞭が効果的といわれますが、幼児教育では飴がとても大切です。
鞭はいらないのではないかと思います。
―――米長 邦雄(日本将棋連盟会長)の言葉―――
大人が何をしてやればいいかと言えば、励ますだけでいい。
私の師匠は何も教えてくれなかったが、その代わりに励ましてくれた。
「お前は必ず一人前になる」「将来お前は大物になる」そう言い続けてくれた。
コペル 代表 大坪信之
この記事の監修者
監修者プロフィール
大坪 信之 (おおつぼ のぶゆき)
株式会社クラ・ゼミ 顧問
コペルメソッド エバンジェリスト
1963年福岡県生まれ。 幼児教室コペル共同創業者・ コペルメソッドエバンジェリスト。 福岡大学人間関係論非常勤講師。 一般社団法人徳育学会会長。 日本メンタルヘルス協会公認カウンセラー。 ユネスコ Inclusive Policy Lab専門家。
幼児教室コペルの創業以来、 30年以上にわたり心の教育を志し、 様々な研究に取り組み続けている。



